Compétition nationale des métiers Worldskills

Madame, Monsieur,Chers partenaires, C’est avec fierté et détermination que l’équipe régionale des métiers Auvergne-Rhône-Alpes s’apprête à défendre les couleurs de la région lors des finales nationales WorldSkills qui auront lieu du 14 au 16 septembre 2023 à Eurexpo, Lyon. Après avoir organisé les sélections régionales, Auvergne-Rhône-Alpes Orientation a eu le plaisir d’accompagner les champions régionaux dans leur préparation pour accéder à cette nouvelle étape. L’objectif ? Décrocher une place en équipe de France des métiers WorldSkills. Ce sont ainsi 82 jeunes champions de l’équipe régionale Auvergne-Rhône-Alpes, accompagnés par 70 professionnels, qui vont concourir lors de la compétition nationale, dans 68 métiers. A cette occasion, la présidente d’Auvergne-Rhône-Alpes Orientation, Sophie CRUZ, a le plaisir de vous convier sur le :

STAND AUVERGNE-RHÔNE-ALPES ORIENTATION
« Carrefour des métiers »Eurexpo-Lyon – Boulevard de l’Europe 69680 Chassieu »
Au programme : des animations ludiques pour découvrir les métiers autrement grâce à nos dispositifs.
· Bus de l’orientation : plongez en immersion totale dans les métiers de la compétition grâce à la réalité virtuelle.
· O’rêka, le service digital d’information sur l’orientation.
· Conseil en orientation-insertion : échangez avec nos conseillères orientation et insertion sur votre projet d’orientation scolaire et/ou professionnelle.
· TUMO Lyon, Auvergne-Rhône-Alpes, le centre de création numérique extrascolaire et gratuit pour les 12-18 ans.
· Mondial des Métiers : inscrivez-vous gratuitement à la prochaine édition de ce rendez-vous incontournable de la découverte des métiers en région qui aura lieu du 14 au 17 décembre 2023. 

INFORMATIONS PRATIQUES

Horaires d’ouverture :

Jeudi 14 septembre : 09h00 – 17h00

Vendredi 15 septembre : 09h00 – 17h00

Samedi 16 septembre : 09h00 – 16h30

Carnet de bord pour ma visite au forum 2024

Carnet de bord pour ma visite au forum 2024

 

Carnet de bord pour mon forum

A partir des numéros du schéma de la 1ère page , choisis 3 ou 4 activités qui te guideront dans ton parcours sur le forum

Point de contrôle n°1 – Mes moteurs d’action

Choisis 3 ou 4 activités qui te guideront dans ton parcours sur le forum

o Bouger – 2- 4

o Communiquer – 1-2-4-5

o Protéger – 1-4-7-8

o Dessiner – 2

o Conduire – 4-5

o Réparer, bricoler – 3-6

o Construire – 3-6

o S’occuper d’animaux – 7

o Aimer la mode – 2-3-5

o Diriger – 1-4-5-6  

o Aimer la nature – 7-8

o Utiliser le numérique – 2-6

o Etre utile aux autres – 1-6-8

o S’occuper d’enfants – 1

o Vendre – 5

o Faire des expériences – 6

o Soigner – 1

o Faire du sport – 4

o Etre dans l’audiovisuel – 2-6

o Faire respecter la loi – 4-8

o Travailler de ses mains – 3-6

o Etre dans le spectacle – 2

o Jongler avec les chiffres – 7

o Pratiquer les langues – 2-5

 

Note les points que tu as choisis : chaque intérêt est associé à un ou plusieurs chiffres. Ce code-chiffre t’aide à repérer sur la première page les secteurs qui correspondent à tes objectifs. Inscris-les ci-dessous pour définir ton itinéraire auprès des professionnels et des écoles :

1er secteur …………………………………..                     3ème secteur ………………………………….

 

2ème secteur ………………………………..                   4ème secteur ………………………………….

 

Point de contrôle n°2 – Stands des professionnels

Je prépare mes étapes : tu peux te faire aider par ton professeur principal, le professeur documentaliste, le psychologue de l’Education Nationale ou tes parents.

Quelques repères :

Pouvez-vous me décrire une journée-type ?

Quelles qualités vous paraissent nécessaires pour réussir dans ce métier ?

Quelles sont les possibilités de promotions ?

Quelle a été votre formation ?

Qu’est-ce qui vous plaît le plus dans votre métier ?

 

Les informations que je retiens pour mon parcours : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Point de contrôle n°3 – Stands des écoles

Je finalise ma route : Recherche un ou deux établissements qui proposent des formations en lien avec le secteur que tu as été voir.

A quel diplôme ou qualification prépare la formation qui m‘intéresse ?

Quel est le contenu de la formation ?

Comment se fait la sélection des élèves à l’entrée de la formation ?

Quelle est le nombre d’années d’études ?

Quels sont les débouchés ?

Les informations que je retiens pour mon parcours : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

Kelly MOTTIN

Kelly MOTTIN

MOTTIN Kelly

Elève Alternance/Apprentissage MFR

Quel cursus de formation avez-vous suivez-vous ou avez-vous suivi ?

Mes années d’alternance en BEPA, BAC Professionnel puis en BTS tourisme m’ont permis d’acquérir de solides bases dans divers secteurs du tourisme.

Lors de ma dernière formation à l’école TUNON j’ai obtenu la licence « Responsable d’activités ou d’entreprises touristiques. »

 

Pourquoi avoir choisi l’Alternance / Apprentissage ?

L’alternance me permettait d’allier pratique et théorie ce qui signifiait pour moi “pas de routine” car le rythme change, une fois à l’école une fois en entreprise. Aussi, nous avons l’occasion de faire connaissance avec de nouvelles personnes enrichissantes..

 

Qu’est ce que ce cursus vous apportet-il ou vous a-t-il apporté ? Qu’est-ce qui vous plaît/ déplaît ou vous a plu / déplu dans formation ?

J’ai bénéficié de conseils avisés de professionnels tout au long de ma formation en alternance qui aujourd’hui me sont indispensables ! De plus, j’ai pu trouver mon indépendance financière…

 

Quel conseil pourriez-vous donner à une(e) collégien(ne) s’interrogeant sur l’alternance ?

Les expériences acquises sur le terrain sont un avantage considérable pour vos futurs emplois. Grâce à votre expérience, vous vous démarquez clairement d’autres élèves issus d’une orientation générale car vous avez allié compétences théoriques mais aussi expériences professionnelles. C’est très apprécié des recruteurs. Sans compter que vous avez de grandes chances d’être embauché dans votre entreprise d’accueil !
Mon conseil : FONCEZ !.